本报评论员
习近平总书记指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。全市各级党组织要把责任意识树起来、把主体责任扛起来，尽好责，抓到位，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
扎实开展“两学一做”学习教育，领导带头是关键。怎样学得更多一些、更深一些？学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，领导干部都应熟悉应知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导干部工作所必需的政治素养和政策水平。领导干部如何对自己要求更严一些、更高一些？做合格共产党员，这是对全体党员的要求，对于领导干部来说首先要做到，但不能只止于认识阶段。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，关键要用行动来说话。对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准，全市各级领导干部首先要作出表率、立下标杆。只有解决好“带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任”这五个方面的问题，才能确保干在实处、走在前列；既能领之，又能导之。
压实责任，重在分类指导。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。全市各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，全面负责本地本部门学习教育，党组织负责人要履行好第一责任人职责。县（区）党委要发挥关键作用、制订具体方案、保障工作力量、加强督查指导。基层党委要加强具体指导、帮助党支部制订学习教育计划，派员参加党支部各项活动。基层党支部负责支部学习教育的组织开展，支部书记要履行好直接责任人职责。各级党委组织部门当好牵头部门，要设专门机构，加强谋划、调度和指导，把每个关键动作设计好、分解好、实施好。要把握不同地域、不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，充分发挥党支部的应有作用，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员制度等，提高组织生活的质量，不断提升基层党建工作水平。
群众看党员，党员看干部。全市各级领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学，照着做；压实责任，要一级引导一级，层层传导压力，每个党组织就有紧迫感、自觉性。这样层层示范、层层压责，形成上行下效、整体联动的总体效应，就能为实现“十三五”奋斗目标凝聚强大力量。
