本报记者 王博 郭靖
淮滨县中等职业学校是2010年教育部批准的国家级重点中等职业学校，2003年河南省首批省级重点中等职业学校，2014年12月河南省政府批准的“河南省职业院校特色学校”，是一所融职业教育和各类短期培训为一体的全日制公办学校，是高职院校优质生源基地。
学校坐落于淮滨县教育园区内，占地230亩，规划建设总面积80000多平方米，现已建成使用面积45000多平方米，在校生2660人，现有教职工169人，其中本科以上学历占98.6%，高级职称27人，中级职称96人，研究生学历16人，市级以上骨干教师69人，市级以上学科带头人12人，2015年被河南省认定的双师型教师29人。
淮滨县中等职业学校按照“实际、实用、实效”的原则，根据市场需求，开设有计算机应用与软件技术、机械制造技术、电气技术应用、医学、市场营销、国际商务、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、建筑工程施工等专业，其中计算机应用与软件技术专业被认定为中央财政支持的国家级重点建设专业。
近年来，淮滨县委、县政府高度重视职业教育发展，实施职业教育放在优先发展战略，在淮河大道西段规划建设的500亩教育园区内用230亩建设淮滨县中等职业学校，投入巨资加强基础设施建设，目前已形成四大特色。
——创新办学理念。以培养初、中级技能型人才为目标，以职业岗位能力培养为主线，以精品专业建设为核心，以实训基地建设、师资队伍建设、课程体系和教学内容改革为重点，全面加强内涵建设，提高人才培养质量。追求“五化”，即办学目标人本化，办学模式多样化，专业设置市场化，课程教学科学化，校园文化特色化。
——开展联合办学。积极探索校企合作办学模式，先后与淮滨县人民医院、苏州昊天装饰工程有限公司等共同组成了专业教学指导委员会，与北大青鸟集团河南省服务中心合作组建了教材研发、教学改革、技能达标的专业建设指导委员会，采取“2+1”或“2.5+0.5”模式，与湖北东风汽车集团高级技工学校、信阳航空服务学校等联合办学，加入了以信阳职业技术学院为龙头的信阳职业教育集团，并积极谋划和信阳职业技术学院联合开办护理专业。
——建设数字校园。现有多媒体教室10个，其中固定教室6个，活动教室4个，多功能报告厅1个，投影仪10台，屏幕5幅，学生用计算机1000余台。学校于2012年建成校园网、语音广播系统，同时建成卫星地面接收站，并以宽带接入互联网，2015年改用光纤接入互联网，今年春季对网线进行了全部更新，每间教室添置了教学一体机和推拉黑板。目前，互联网已覆盖到教室、教研组、行政办公室及电教室。
——坚持以德育人。淮滨县中等职业学校始终把德育工作摆在首要位置，完善德育教育网络，成立以校长为组长，分管校长为副组长，以各处室、班主任、政治语文教师、学生家长代表为骨干的德育工作队伍，构建了学校——家庭——社会三位一体的德育工作网络，形成了全员参与、全程管理及以教书、管理、活动、服务为主体的育人模式。
学校积极开展各种健康有意义的课外文化活动，举办运动会、篮球赛、演讲比赛、书法比赛和兴趣小组活动，丰富学生第二课堂，完善了校园文化建设，确立了以“崇德尚能，笃学精技”为该校校训，以“尊师勤学，明理守纪”为学风，以“爱生善教，科学严谨”为教风的文化底蕴。
为打基础、利长远，该校还抓好“三大建设”——
教师队伍建设。为建设一支“政治过硬、业务精湛、品德高尚、结构合理、技能突出”的高素质“双师型”教师队伍，该校制定《教师培养规划》，建立教师培训制度，开展多种课型观摩活动，开放培训方式，加强“内提”培训，突出校本培训，主要开展了计算机应用能力和数字化校园平台培训，突出教师师德师风建设、教育教学能力和实训指导能力建设；坚持教师在岗进修、外出学习、培训及交流制度，积极组织教师参加职业教育国家级、省级骨干教师和入企业实践培训；坚持校本培训，认真落实青年教师和新进教师培养计划，积极开展骨干教师与青年教师结对子、传帮带活动，教师队伍综合素质得到了稳步提高。自2005年以来，该校教师围绕生产和教学开展了教研和教学课题研究，有46名教师在国家、省、市级刊物上发表论文56篇，近三年来在CN刊物上发表论文26篇，有75名教师荣获省、市级职业学校优质课评比一、二等奖，市教师职称评委会评审委员入库信息10人，以该校教师孙建伦为主持人的《三段六步教学法在职高实践》项目、以李国涛为主持人的《基于微课的中职语文教学》项目、以张磊为主持人的《中职计算机专业实训教学初探》项目被确定为市级课题立项项目。
内涵建设。该校以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接；创新教学环境，构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境；创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，通过教学仿真、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代化信息技术，多渠道系统优化教学过程；加大校本教研力度，实行半天制教研活动模式，组建公开课听评课督导组，增强教学的实践性、针对性和实效性，努力提高教学质量，对口升学率达99%以上，就业班就业率达100%。
与此同时，以制度建设为基础，该校全面加强学校内部管理，提高规划、执行、质量监测和服务能力，建立健全各项规章制度，包括建立规范的招生和考试制度、严格的学籍和教育教学管理制度、健全的财务管理和资产管理制度、科学的教师考核评价制度等。同时，建立规范的电子学籍、教务和资产等信息系统，保证信息的全面准确。加大特色校建设力度，增大互联网及数字化校园使用范围，不断提高学校管理的规范化、现代化和信息化水平。
实用能力建设。学校拥有实训楼两栋，已建成平面设计实训室、网络技术实训室、计算机应用操作室、营销策划模拟实训室、国际贸易仿真室、客房服务仿真室、网络布控实训室、电工电子实训室、机械零件陈列展示柜实训室、汽车运用维修实训室、数控机床实训室等实训场所及多处校外实训基地，学校计划新增添实训设施，进一步增强实训能力，最大程度满足学生实训需求，增强学生实践动手能力，实验开出率将达100%。
