本报记者 郭靖 潘家栋
坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为中心、以能力为本位、以特色发展为治校方略”的办学理念，确立“品牌发展、特色发展、规模发展、内涵发展”的四步发展规划，实施“四大工程”的师资队伍建设模式、“三段三结合”的人才培养模式、“点线面”的三级学生管理模式、“多头并举、校企合作”的多元办学模式、“校企合作、部门联合”的技能培训模式是我们始终坚持的目标。日前，罗山县中等职业学校校长陈有钧在接受记者采访时说。
他说，职业教育作为经济社会发展的重要支撑，在经济社会发展中具有十分重要的地位。当前，全国上下正在着力推进扶贫攻坚工作，实施精准扶贫。实现中原崛起、河南振兴，罗山全面脱贫，职业教育的重任在肩，必须按照“三改一抓一构建”的要求，以改革的精神和创新的理念推动职业教育的发展，为扶贫攻坚工作顺利完成提供强有力支撑。
陈有钧介绍说，职业教育发展到今天，与传统职业教育理念发生了很大的变化。面对新形势、新任务，职业教育必须以现代职业教育理念为指导。要用市场的理念发展职业教育。职业技术教育是市场经济的产物，要让市场接受职业教育，唯一的途径就是主动适应千变万化的市场需要。因此，职业教育必须树立市场的理念，根据社会经济发展需求设置专业，确定教学内容，并能根据市场的变化，及时设置新专业和调整教学内容。要用企业的理念发展职业教育。职业教育作为为社会提供技能型人才和社会培训服务的“行业”，某种意义上讲也是一个“企业”，产品就是“人才”和“服务”，产品能否卖出去，要看产品质量好不好，能不能适应市场需求。因此，发展职业教育要有新的企业管理的理念。要用服务的理念发展职业教育。职业教育必须牢固树立服务的理念，以服务求支持，以服务谋发展，在服务中不断壮大。用改革的理念发展职业教育。改革是社会发展的强大动力。职业教育要实现健康发展，成为经济社会发展的助推器，必须改革创新。坚持开放办学，积极推进校企合作，切实增强办学活力。通过3年至5年的努力把学校办成集职业教育、社会培训、中外合作办学为一体的中等职业学校，为打赢扶贫攻坚仗作出应有的贡献。
