本报记者 张馨月
“作为一名在教育战线工作了20多年的一线工作者，我特别关注的是‘普通高中教育的多样化发展问题’。如果将来我们的高中教育能够根据学校特点、学生特点来规划实施，可以更早地启蒙学生未来的职业意向、人生规划，我们就可以实现真正的因材施教。”市人大代表、淮滨二高教师洪娟近日接受记者采访时如是说。
不积跬步无以至千里。从洪娟那里，记者了解到，我国教育的最终理想正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所描述的——“每个人都能自由全面发展”。教育的改革是个漫长的过程，需要资金的支持，更需要观念的变革。改革开放30多年来，我国国力日渐强盛，对外交流频繁，教育观念也在悄然发生着变化。近几年，全国各大高校开始实施自主招生，也给高中阶段的教育传递来一些新鲜的思路。自2014年起，河南省教育厅下发文件，在全省选定了58所高中作为特色化创新型学校试点，根据这58所学校的不同优势和特点，定位了不同的发展方向。我市的信阳高中和平桥一高也在试点学校名单之列。
“近些年，教育界的新变化让我们欣喜！而且特色化创新型学校试点有望于2018年在全省推广开。作为教师，我们将在继续做好自己的本职工作的同时，不断吸收新知识、新观念、新方法，为迎接新的教育模式做好准备！为实现教育的最终理想而奋斗！”洪娟认真而坚定地说。
