邹晓峰
“走，到那边去看看我们校长的‘作业’！”近日,光山县白雀园镇举行的年度教育工作展评活动中，校长的“作业”展示成了展评工作新亮点，吸引了不少教师的眼球，这是该镇中心学校实施“校长领雁”工程的一个镜头。
要想提高教职工的总体素质，首先必须提高校长的综合能力。在这个理念下，2015年，白雀园镇实施“校长领雁”工程，主体内容是校长在学校管理、学习进修、课程改革、课题研究4个方面为教职工作表率，引领他们成长。
在展评中，全镇27所小学的校长全部拿出自己全年的听课笔记、所任学科教案、学习笔记、教育随笔、工作日志等“作业”，在学校年终整体工作中进行展出，供大家阅览、评析和交流学习。老师们仔细翻阅后，还给校长的“作业”一项一项打分，并作为中心校评价校长业绩的一个重要依据。
“刘校长那么忙还把听课笔记、教案、学习笔记等做得这么精细，真是我们学习的榜样。” 该镇二小教师李远峰看完校长“作业”后说。每到一所学校，白雀园镇中心校负责人都组织教师集中交流，让大家畅谈感受，对校长“作业”进行点评。一线教师们也诚恳地指出了校长“作业”中存在的不足，但更多的还是赞叹，并表示要加快自身专业成长。
