据新华社北京１２月７日电（记者 施雨岑 刘奕湛）记者７日从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》中期评估教师队伍建设专题报告发布会上获悉，针对乡村与城镇教师资源存在鸿沟、教师素质差距较大的问题，我国将在未来５年针对３３０万乡村教师的具体情况，提供３６０个学时的高质量培训，提升乡村学校教育质量。
“３３０万乡村教师的需要，就是我们未来培训、服务的方向。”教育部教师工作司司长许涛说，“常规形式的培训不适合这一群体。我们将根据乡村教师的具体需要提供有针对性的培训。比如，对边远地区的老师，我们采取信息化手段，或者组织专家下乡‘走教’，还可以建设县级教师发展中心，请老师们就近参加培训。”
