潘洁
当班主任苦不苦？累不累？如果有人这样问我，我笑而不答，我心里清楚，要想当一名有责任心的班主任的确有些苦。每天都有忙不完的事，晨读午练、制定班主任工作计划、培优扶弱、召开主题班会、整理学籍档案……到了年底就更热闹了，学期工作总结、教研课题、家长会等等，尤其是期末操行评定，每学期都要写，一个班几十个孩子，要力求评语写得客观、公正、实事求是，所以总是要绞尽脑汁。
其实，这些都不算什么，身经百战的班主任都能应付。我所在学校的班级，差不多都是大班额，再加上低年级的孩子年龄小，什么都依赖老师。刚下课，孟子崴走到我跟前说：“老师，我鞋带散了。”怕他摔着，赶紧蹲下来给他系好。走进办公室，刚坐下，拿出作业本改作业，张玉哭着跑进办公室说：“老师，一（4）班的一个小朋友碰到我的牙了。”还好，牙齿没有松动，只是出了点血，我赶紧安慰孩子，并告诉孩子以后要学会保护自己，注意安全，并第一时间打电话告知家长，如不及时告知，家长怪罪下来，找到学校，又无疑是给自己和学校添麻烦。课间操刚结束，看手机来了一条短信，“老师，你好！麻烦你问一下陈晨，他走时关门了吗？我心里总是不放心。”是一个家长发来的短信，我只好进教室去问孩子后给他回信息。
晚上放学了，还没走到家，电话想起，“老师，今天的作业是什么？”哎，还没放学，作业信息我都已经发出去了。“老师，吕畅最近学习怎样，表现怎样啊？”“老师，蒋帅磊的语文书丢了，你帮他找找好吗？”……一天晚上10点了，刚躺下准备休息，一个家长打来了求助电话，说孩子找不到了，已经报警了，我睡意全无，赶紧起来发校信通，希望家长能从孩子的口中得知一点线索，正当我焦急等待的时候，家长又来电话了，说孩子找到了，在自家床上睡着了。一场虚惊，我提着的心终于放下了。
班主任的苦，主要来自于琐碎，但更多的时候，我是快乐的。放学了，送走了学生，杜秋锋同学转回来，我刚准备问她有什么事，她敬了个礼，说了声“老师，再见！”就一溜烟跑了。春节时，我收到了孩子们及家长满满的祝福，我是快乐的。还记得有一次，我身体不适有一节课没上，当我还躺在病床上的时候，手机响了，我一看，是学生家长打来的。家长说孩子放学第一件事是让她赶紧给老师打电话，孩子说，老师今天没来，肯定是有什么事，妈妈，你赶紧问问。孩子对我的牵挂让我再次尝到了幸福、快乐的味道。
快乐其实很简单，学生的一个问候，家长的一句感谢，同事的一次认可，孩子的一份惦记，还有孩子们每天点滴的进步和成长。我想，因为爱，所以爱，因为爱这群孩子，所以作为一名班主任必须有责任心，有了责任心，自然辛苦。正是我的责任心赢来了家长的认可，孩子们的喜爱，这又让我收获了许多快乐。我的班主任工作先苦后甜，没有苦就没有乐，有了付出才有收获。
班主任工作千头万绪，纷繁复杂。新时代的班主任应该有更好的精神风貌，不要抱怨，在忙碌辛苦的工作中快乐着，做一个快乐的班主任，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学达到更好的效果，这也是我在工作中不断追求的。
（作者系平桥三小二（4）班班主任）
