偏“味”

目前，儿童读物种类较多，质量整体不错。但记者走访时发现，仍有个别作品用偏颇的艺术趣味来博取孩子的喜爱。在孩子最需要正面引导时期，为其呈现这样的作品，恐怕会导致“消化不良”现象。个别儿童作品虽然具有一些独特的风格，赢得了某些读者和观众的喜爱，但其带有瑕疵的艺术表现也会带来负面引导，如一些暴力、脏话、捉弄人、破坏大自然、违背常识的“搞怪”细节等，可能会让孩子在捧腹大笑的同时受到潜移默化的误导，这些存在缺陷的意识和行为会在孩子们身上或多或少地被模仿。

新华社发 商海春 作