本报讯（张 恒）潢川县教体局坚持管控疏导并重，优化城区义务教育阶段学校布局，科学统筹配置教育资源，千方百计扩大城区学位，实施“强校+弱校”联盟模式，目前，该县城区义务教育发展渐趋均衡，城区学校大班额得到有效遏制。
摸清学校底子，科学制订年度招生计划。县教体局按照国家有关办学规定，确定学校学位总量。然后依据潢川县城区学校划片招生方案确定的范围，由学校根据学生及其父母的户籍、房产证和实际居住地等情况，对本片区范围内的新生学额进行摸底后，按照均衡教育发展中的九室（初中）、六室（小学）标准配备后，上报招生计划。
规范招生行为，强化学籍管理。为规范各学校招生行为，县教体局与县监察局联合出台了《潢川县公办义务教育学校（幼儿园）招生及治理择校管理实施方案》，明确了入学条件，采取三级审核和三级公示，做到阳光招生。同时，加强学生电子学籍管理。2014年秋季城区中小学招生总数比去年同期减少1485人，绝大部分学校起始年级班额被控制在70人以下，初步遏制了大班额。
统筹优化资源，深挖内潜增加城区学校学位。近两年县教体局采取新建、迁建、扩建等方式，通过资源统筹整合，不断增加城区学位。去年以来城区义务教育阶段学校共扩容班级75个。
创新办学模式，盘活闲弱教育资源。实施“强校+弱校”模式，统一师资，统一教学，资源共享，捆绑考核，充分发挥优质学校的辐射、带动作用，以强带弱，盘活弱校教育资源。县二中与县五中联合，五中变成二中春申校区，两年累计新增学生1000余名。县五小利用品牌优势启用原爱国小学，新办县五小分校，招收学生765名。
