息县许店乡谢老寨小学 陈 敏
岁月如沙，飞驰的白驹倏然而逝，转眼间，来到许店实验小学已有一年。在这样一个花事倾城的季节，坐在窗前，看着窗外孩子们快乐嬉戏的笑脸，我的心很温暖很踏实。
我叫陈敏，一个刚走出大学校门一年的女孩，带着青春的热情和对教师这份神圣职业的向往，去年从信阳师范学院华锐学院毕业后，毫不犹豫地报考了信阳市“双千工程”教师招录。很幸运，经过笔试、面试等环节，我成为息州大地教师队伍中的一员。
就这样，我背着行囊，来到了位于淮河之南偏僻的息县许店乡谢老寨小学。刚来到这里，看到简陋的办公室和校舍，又加上离街较远，我的心里难免有些失落。但是学校里那些德高望重的老教师们，他们对岗位的坚守，对年轻人的关心与帮助深深地感染了我。在工作上，他们用丰富的经验引导我；在生活上，他们是慈祥亲切的长辈，对我的鼓励与关心让我的心如春风拂过，温暖而熨帖。这里的一切很快改变了我，让我变得开朗、乐观、积极。
由于学校年轻教师少，我负责了五年级的语文、英语和几门综合学科，回想起去年刚踏上教师岗位的我，面对班里的这一群“小鬼”时，有些手足无措。不是因为他们调皮，而是因为他们的基础实在太薄弱了。已上五年级的学生竟然大部分不会拼音，有好几个不知何为声母、韵母，甚至有的同学连拼音中的四个音调都分不清，还有一个同学，一段简单的话都读不下来……我慌了，面对一群听话却迷茫的孩子，我不知道如何下手。后来，其他老师语重心长地对我说：“教学生就像种庄稼，急不得，慢慢来！”于是，在教学中我狠抓基础教学，备课时认真查阅资料，力求在课堂上用浅显易懂的语言给学生们讲授；布置作业时，精心筛选，以基础题为主；批改作业时，逐人批改，一题一题修改，直到学生真正弄懂为止……经过一年的努力，学生有了明显的进步，错别字少了，句子能够慢慢写通顺了，看到这些明显的进步，我心里的欣喜无法用言语表达。
五月末六月初，栀子花香飘满了整个校园，走进教室，看着讲桌上孩子们送的栀子花，我的心欢欣而感动，这时一个头戴栀子花的小姑娘告诉我：“老师，张鑫龙今天要干活，没来上学。”我听了并不意外，因为每个班都有这样的情况，一到农忙，不少父母在外打工的留守儿童便成了家里的劳动力。学校里留守儿童很普遍，我带的五年级学生里父母都不在身边的占半数以上。这些孩子很懂事，调皮捣蛋的很少，这让我省了不少心。一次，我给学生们布置了一篇作文，让他们写一写自己的亲人，批阅作文的时候，我的心里酸酸的，因为大部分同学写的都是自己出门在外的父母，孩子们在作文中吐露心声：想让父母在身边和他们一起吃顿饭，想让父母多回来看看自己……我深知父母陪在孩子身边的重要性，因为我曾经也是一个留守儿童。我想用自己的爱去温暖他们，尽管那是微薄的。我于是经常鼓励他们，让他们学会坚强，注重对他们思想的教育引导、品德的培养，教导他们讲文明、树礼仪。同他们一起制作“花瓣墙”，一起参加各种活动，做他们的大朋友……在课堂上我们是师生，下了课我们是朋友，他们的纯真，他们对我的信赖，他们健康快乐地成长，让我体会到了自己的价值，觉得我当初选择来这里是对的！
由于学校领导的厚爱，我担任了学校的教导主任和少先队辅导员的重任，积极参加教研以及学校组织的各项活动，全方位地服务孩子们的教育成长。我曾读过这样一句话：“在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己地方用来安放灵魂，也许是一座安静的宅院，也许是一本无字的经书，也许是一条迷津的小路，只要是自己心之所往，都是驿站。”结合自己一年来的工作感受，我更加坚信：只要心存美好，在哪里都能安放自己的灵魂，在任何地方都能绽放自己的青春，我愿用自己的热情在三尺讲台上挥洒青春，让自己年轻的生命，在乡野中尽情绽放！
