□本报记者 华 唯
见习记者 付宇峰
9月22日下午，雨后初晴，记者从北门走进信阳市第一实验小学校。迎面的标准化操场上，一群孩子在上体育课，叽叽喳喳，身影灵动；右侧的主教学楼前，是一溜儿7棵桂花树，棵棵“花开万点黄”，馥郁的花香由此弥漫开来。
百年名校汇名师
査新月校长正和一位老师在楼下的走廊里交流着什么，带着红袖巾的她今天值班。众所周知，信阳市第一实验小学（以下简称市第一实验小学）是信阳职业技术学院附属小学，而信阳职业技术学院的前身是信阳师范学校——一所享有全国声誉的中等师范专业学校。采访中，査新月校长告诉记者，市第一实验小学始建于1908年，作为一所百年名校，这所学校最大的特点是办学历史悠久，文化积淀深厚；而最大的优势是师资力量强。“教师是学校最好的品牌，全信阳市小学阶段‘省级名师’十几人，我们学校就占了9个；目前在校学生3000多人，大家都是慕名师而来。”说这话时，她平和的语气里透着自豪。
査新月是去年7月刚从信阳职业技术学院调到市第一实验小学的。“身上的担子更重了，肩上的责任更大了。”她表示，身为校长，自己的任务就是带领一班人，尽心尽力，为学生全面发展、终身成长搭建平台，为教师专业成长搭建平台，为家（家庭）校（学校）合力育人搭建平台。学校对全体老师的要求是：你想把自己的孩子交给什么样的老师，自己就应该努力做什么样的老师。课堂上，要上有准备的课，上孩子有兴趣的课；课堂内外，都要贯穿素质教育理念。据介绍，在素质教育还没有在全国推行的时候，市第一实验小学就已经在这方面进行着自己的探索了。如今，在这所学校，分数早已不是衡量学生优秀与否的唯一标准；对老师的评价，也不再以分数“论英雄”。在学校对老师的评价体系中，学生考试成绩所占权重不到50%。
用爱为孩子幸福成长奠基
为了促进孩子全面发展、幸福成长，市第一实验小学借鉴其他学校的先进经验，组建各类社团为他们提供展示自己的舞台。目前，学校里已建有9个学生社团，每个社团每周组织一次到两次活动。这些活动，学生们喜欢，家长也欢迎。今年6月，学校还第一次开办了“毕业课程”——毕业生风采展示活动。毕业课程从开始设计到最后的展演，用了一个多月的时间,整个活动浸透的是爱与感恩的主题，不但没有影响孩子们的学习，还加深了师生之间、同学之间的感情。学生们在活动过程中得到了锻炼,展示了才艺,受到了教育,在感动和不舍中离开了自己的老师和母校。一位上学期刚送走毕业生的班主任后来深有感触地认为，“这是孩子们一辈子都不会再有的美好体验。”
当天下午，我们在二楼办公室和査新月校长座谈时，下课了，走廊里泛起喧闹声。一个小女孩在校长室门口徘徊，査新月走出去询问：“孩子，怎么了？”孩子没有一点怯意：“您帮我系一下鞋带。”査新月蹲下去，一边给她系鞋带，一边微笑道：“几年级了？今天晚上回家学会系鞋带，明天到这儿来系给我看好不好？”过一会儿，又有一个小男孩探进头来，她过去和孩子说了两句话，转回来时对记者解释说，这孩子家里曾经遇到点儿困难，得到了学校的帮助，他后来特别喜欢过来和我打招呼。此时，记者不禁想起那句至理名言：没有爱，就没有教育。
采访结束时，市第一实验小学也即将放学。记者在校园“博士廊”里遇到一群学生，他们开心地摆着“pose”拍照。大家围拢在一起，每个人把双手拼成“心”形，再连成一个圆。带领孩子的张老师告诉我们，他们是在为班级文化建设准备影像资料。
孩子们的笑声，也感染了记者。此刻，秋日金色的阳光洒落在点点桂花上，洒落在从校园里走过的老师的身上，洒落在同学们天真快乐的脸上，温暖而美好。
