本报讯（刘剑锋）8月24日，淮滨县开始在全县中小学开展以“提高教书育人质量，做人民满意的教师”为主题的师德集中学习教育活动，拉开了为期一年的全县教育系统师德师风教育活动的帷幕。
加强理论研讨。该活动重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，坚持正面教育与警示教育相结合，集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合，并通报近期查处的乱办班和有偿补课等典型案件，发挥反面教材的警示作用，增强学习教育的针对性和实效性。
开展反思评议。该活动将采取自查自纠、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，对照教师职业道德规范，自查是否有重教书轻育人的行为，是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生的行为，是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、有偿家教等以教谋私问题，是否有赌博、酗酒等违反社会公德等行为。每名教师要撰写师德反思材料，通过自我反思或相互评议，进一步提升教师师德水平。
组织专项活动。该县将开展向全县中小学教师师德标兵学习活动。将师德主题教育活动与中小学师德师风先进校创建活动结合起来，与校园文化建设结合起来，促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围。
加强督导检查。县教育系统师德师风集中教育活动领导小组建立活动督查制度，加强督查指导，局领导和责任督学对集中学习教育活动全过程进行督查，县乡镇直中小学必查，村级小学抽查3所—5所，将结果进行评估和通报，发现问题督促及时整改。各乡镇中心校成立本乡镇的督查小组，督查本乡镇中小学学习活动情况，确保活动顺利开展并取得实效。
