□胡宾峰
3月26日，在平桥区教体局领导的带领下，我们来到河南师范大学，参加平桥区在这里举办的农村寄宿制小学教师培训班。虽然为期两个月的培训刚刚开始，但我已经收获很多，感受颇深。
特别是4月1日，我听了辉县市吴村镇中心校校长张文栓的报告，十分感动。我认为张文栓对于中国教育改革的困惑了然于心，也认清了自己所承担的责任。对于教育，张文栓展现的是希望；对于学生，他展现的是无私的关爱；对于社会，他展现的是责任和担当。
作为去年才加入农村小学教师队伍的我，终于明白以后怎么做教师。我想，要站在国家和社会的高度，培养我们的教育事业观，以教育为自己终身的事业而不是挣钱的工具。我们要立志从教，终身从教，让自己的教育事业绽放光芒。
思想是行动的先导，思想决定思路，思路决定出路，思想的高度决定成就的高度。这就要求我们教师要不断学习，用知识来武装自己。这样我们才能更好地服务社会，服务学生，站在学生的角度去思考学生的问题以及改变我们对学生的教育方法。我们不能把学生当成学习的工具。因为我们只有真正意义上把孩子当孩子对待，我们才能在孩子犯错误的情况下，冷静、理性地去帮助学生，而不是斥责。关爱学生是我们做教师不变的真理。爱是没有绝对模式和规律的，爱也是不可能说清楚的。说得清楚的不是爱，而只是一种利益的结合。爱应该像一泓清水。所以，我们作为教师，要给予孩子充分的爱、无私的爱，这样我们会在点滴中感染学生，让他们享受被爱的感觉。
我的学生好多都是留守儿童，家长长期不在家，孩子在外寄宿，和老师相处的时间比较长，所以教师要承载着家长和教师的角色，要学会灵活自由转换。这样，才可以拉近学生和老师的距离，让他们爱老师，更爱学习。
教师要学会排遣压力，创造动力。教师是学生的镜子，是学生的偶像，作为教师，我们的一举一动时刻影响着学生。这就要求教师时刻保持轻松愉快的心情，这样可以感染学生，让他们快乐。同时，教师也不要压抑自己的情绪，不要因为学生的错误而压抑自己，我们要采取合适的途径发泄情绪。
教育的真谛是什么？是我们能够让学生快乐学习，而不是填鸭式的灌输；学生和老师是朋友式的关系；学生与老师都能够终身学习。我们要热爱自己的职业，把它当作我们终身的事业去努力和奋斗。
