□本报评论员
认识决定思想，思想影响行动。各级各部门要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，正视问题，切实增强教育实践活动的思想自觉和行动自觉，扎扎实实开展好教育实践活动。
自从党中央组织开展群众路线教育实践活动以来，我市各级党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线，在改革发展稳定各项工作中默默奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的肯定和拥护。但我们也要清醒地认识到，“四风”等群众反映强烈的突出问题还有不同程度存在，有些方面还比较突出，个别地方还比较严重。
正视问题，就要自觉消除思想顾虑。实践证明，第一批教育实践活动，在解决“四风”等方面的问题上取得了积极成效，得到社会各界和人民群众的高度评价。这就要求我们必须坚持更严的标准、更严的措施、更严的纪律，切实把教育实践活动抓实抓好。就目前情况看，我市绝大多数党员干部对教育实践活动充满信心、充满期待，但也有少数党员干部思想认识还没有跟上，有的对“四风”等方面存在的问题认识不够，有的认为群众路线是老生常谈，有的担心活动牵扯精力、影响工作，有的对活动成效信心不足。这些思想顾虑和认识偏差，都是思想认识不合拍的表现。我们要正视问题，消除疑虑心态、观望心理、应付思想和畏难情绪，以高昂的精神状态积极投身到教育实践活动中来。
正视问题，就要自觉转变工作作风。党员干部作风怎么样，群众看得最清楚、最有发言权；问题有没有得到解决，群众感受最真切、评价最客观。能否正视问题，就看工作作风状况有没有好转，党群干群关系有没有进一步和谐，“四风”问题是不是得到了解决。广大党员干部一定要自觉转变工作作风，诚心诚意地听取群众的意见和批评，把为民务实清廉的价值追求融入血脉、化为行动。
正视问题，就要自觉解决重点问题。教育实践活动能否有成效，关键看能不能解决问题。第二批教育实践活动的主题是为民务实清廉，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，任务是坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，着力解决群众反映强烈的突出问题。这是中央从时代发展要求和当前实际情况出发，深谋远虑作出的重大决策，抓住了重点、抓住了要害、抓住了关键。在活动中，我们一定要正视问题，以问题整改亮相开局，以问题整改交出答卷，找准穴位、一针见血，吹糠见米、抽丝剥茧，从小事做起，从具体事情抓起，有针对性地进行检查、整改，对作风之弊、行为之垢切实来一次大排查、大检修、大扫除，确保让群众尽快看到实实在在的成效。
