□张其煌
日前，备受人们关注的“复旦投毒案”在上海第二中级人民法院一审宣判：被告人林森浩犯故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。历时近一年的案件有了结果，但我们内心的思考和忧虑却远远没有结束。
这个案件再次告诉人们：对广大青少年学生而言，成长比成功更重要，成人比成才更重要，这应成为全社会的共识。各学校必须把立德树人作为教育工作的第一要务，坚持育人为本、德育为先，切实为孩子的人生负责。
德是做人的根本。学生只有先具备道德教育的底色，才能画出人生的美丽图画。近年来，我县各中小学校结合优秀传统文化教育，通过经典诵读、手语舞比赛、国旗下讲话、主题班会、红领巾广播站、扶危助残、文艺汇演、演讲比赛、辩论赛等多种形式，寓教于乐，引导学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观；部分学校还开展了雏鹰成长卡、激励卡教育活动，“星级”评选活动，“父亲节”“母亲节”等各种节日教育活动，促进学生遵纪守法，养成文明习惯。这些活动都取得了较好的效果。
不过，我认为，好的德育应该具备这样四个特点：一是全员参与。道德教育是超越学科的，学校要花大力气一以贯之地进行师德教育和引领，让每一位教育工作者树立“人人都是德育工作者、人人都是德育示范者”的观念，从自身做起，言传身教，身体力行，教书育人，立德树人。二是全程教育。除了借助入学、放假、节日时机开展德育活动，分月份、分年级有针对性地对学生进行德育教育外，更重要的是，要让道德意义在课堂里流淌，让立德树人的根本任务在各科教学中落实。只教书不育人，不是人师；不能随机挖掘教材的德育因素，也不是有深度的老师。三是全面开花。学校开展评选表彰活动，可以更加全面一些：如品学兼优奖、拼搏奋斗奖、全勤奖、最关心集体奖、最负责课代表（组长）奖；团结友爱之星、尊敬师生之星、孝敬父母之星、遵守规则之星、体育锻炼之星、热爱劳动之星、爱护公物之星、社会实践之星和年度感动校园人物等等，力争让每个孩子都能体验成功，在自信中成长，在阳光下生活。四是自然而然。借助日常生活中的点点滴滴，自然而然地对学生进行德育教育，这是德育的最高境界。天空没有痕迹，但鸟儿已经飞过。大雪无痕，滋润万物。如李镇西校长所在的成都武侯实验中学，通过在校园内设立一排排完全开放的书架，来培养孩子的诚信和规则意识。
有人说，一所好的学校，无论是小学、中学还是大学，都应该是能让每一个从那里出去的学生，在漫长的生命途中时时驻足回望。我希望我们的学校能通过良好的德育，给学生留下这种终生都不能忘记的归属感，让他们成为健康的人、正常的人、快乐的人、幸福的人、珍惜生命的人、有益社会和他人的人。
（作者系息县教体局局长）
