本报讯（李效发）“我刚来几天就回去，没有尽到一名支教大学生的义务，更不能算一名合格的支教大学生。没事的，我坚持一下就过去了。”被毒虫蛰到、身体红肿溃烂的息县八里岔乡梅寨小学支教大学生陈亚，一口回绝了校长周文辉让她回家休养的要求。
近年来，息县面向社会公开招聘了一大批中小学教师，2013年又联系了160多名支教大学生。为了让这批年轻教师尽快站稳讲台、安心工作，息县教育系统坚持以人为本，采取多种举措，帮助新聘教师和支教教师快速成长、有所作为。
按需分配，让其愿“为”。开学初，该县即把新聘教师和支教大学生全部分配到缺编学校。各学校结合实际，根据他们所学专业特长、个人意向和男女性别特点进行合理分配，边远学校保证同一学校2人以上，学校免费提供住房，努力解除新教师的后顾之忧。
因材施教，让其能“为”。该县高度重视新聘教师的业务培养，教研部门成立名师工作室，息都实验学校、李塘实验学校、小茴一中、夏庄中心校、彭店中心校等学校实施“青蓝工程”，以老带新，以优培新；县二小分校、关店二中邀请县教研员到校听课、现场指导，县六小、岗李中心校、陈棚中心校举行青年教师优质课大赛，师训部门开展青年教师技能竞赛等，以赛代教，以赛促教，帮助新聘教师迅速提高业务能力。
人文关怀，让其乐“为”。该县各学校都非常关心新聘教师的日常生活，采取补助生活费用、解决差旅费、提供生活用品等方式，尽力改善他们的生活条件。
