本报讯（杨 瑛）浉河区法院在审判实践中，针对未成年人犯罪的心理、生理特点，注意把“教育、感化、挽救”六字方针融进案件审理的每一个程序和环节，认真落实“寓教于审，惩教结合”的原则，始终做到“三个一样”：像父母对待子女一样，动之以情，关心爱护；像老师对待学生一样，晓之以理，引导启发；像医生对待病人一样，因病施治，对症下药。摸索出了符合该院审判实际的特色少年刑事审判工作方法，取得了明显成效。
着重庭前帮教,拓宽工作思路。该院高度重视庭前教育。在开庭前，坚持主动走访，事先了解未成年犯罪嫌疑人的基本情况、基本犯罪事实及开庭前相关情况等，有的放矢进行帮教。同时，在这一阶段，注重与机关工委、诉讼代理人、法定代理人沟通协调，通过他们向未成年犯罪嫌疑人讲理释法，做好庭前帮教工作。
注重庭审教育，强化温情感教。使法庭审判成为法治教育的阵地，有针对性地对未成年犯罪嫌疑人进行帮教和挽救，积极做好维权工作。突出帮教工作重点，大胆改革庭审模式，在圆桌审判基础上设置了“爱心感教席”，邀请团委、妇联、教委、社区矫正中心等社会各界爱心人士作为“爱心感教员”，协助法官理清案件事实、参与案件调解、开展法庭教育、定期回访考察，确保在诉讼的每个阶段，都不失时机地对其进行帮教，使其能够感受到法官的真诚，从而认罪悔改，积极改造。
做好宣判后的法律释明工作和预警研判。在庭审和宣判后，及时召开少年犯家长座谈会，再次征询其对审判工作的意见，征询、研究今后对其子女的帮教措施。向少年犯详细解释判决内容，说明判决依据和理由，告知其上诉权利，听取少年犯对判决的反映与意见，及时了解他们的思想状况。送改前安排少年犯与家长会见，通过亲情的感化，使其安心改造，认真吸取犯罪的教训，增强重新做人的信心和勇气。针对犯罪类型比较集中的典型案件，总结分析其成因特点，对折射出的社会热点、焦点等问题，及时发出预警信号。
延伸少年刑事审判工作。该院还通过开展“以案说法”、“一校一法官”、“送法进校园”等活动，与学校、社区密切联系，共同预防青少年违法犯罪，取得了良好的法律效果和社会效果。
