□邹晓峰
近闻，李宗栋在调任光山县白雀园镇党委书记的第二天，就学校安全问题，深入各中小学校进行调查研究，每到一所学校，他都语重心长地对师生：“成绩是起跑线，安全是生命线，查摆安全隐患，不要怕找出问题，而要怕没发现问题，只有发现问题，才能制定解决问题的方案，把不安全因素消灭在萌芽状态”。此言赢得了大家的一致赞扬。
笔者认为，“怕发现问题”与“怕没发现问题”虽是一字之差，但其结果是恰恰相反。“怕发现问题”，因为问题既是一种劳心费神的麻烦事，又是一种有损单位形象的窝囊事，刻意地对问题进行回避。而在“怕没发现问题”的眼里，任何学校、任何时候都会发生问题，只不过是大小不同而已。任何问题的发生，既有客观的原因，也有主观的因素，但多数时候是主观努力不够而造成的后果。因此，发现了问题，就等于找到了问题存在的原因，才能制定解决问题的方法。所以，发现问题确实是一件很了不起的大好事，如果将问题遮遮掩掩，不去进行整改，日后将会酿成不可想象的恶果。每年因检查不到位、整改不到位的学校出的问题还少吗？
笔者认为，“怕发现问题”与怕“没发现问题”的区别，还体现在对问题的态度上。因为怕发现问题，有的人就讳疾忌医，就会对报喜不报忧的下属格外赏识，而对那些报忧不报喜的下级就不会有好感。为了防止上级领导和新闻媒体发现本单位的问题，有的人常常采取一切手段去摆平，若“东窗事发”，还要强调客观理由，或者使出“踢皮球”的策略，把自己身上发的“火”往别人身上“烧”，目的是表白自己没有任何责任。
由于怕没发现问题，有的领导就会处处留心，到下面检查时，不是提前通知，不是让下级当向导，不是单一地听下级的汇报。不仅如此，他们还会鼓励大家积极反映问题，对问题更是采取不回避、不隐瞒、不敷衍的态度，目的就是希望通过自己的实际行动，增强大家正视问题的自觉性、发现问题的主动性、解决问题的紧迫性。
问题是一种客观存在，不会因为你害怕就自动消失。“怕发现问题”，到头来只会使问题越积越多、越积越难，对领导干部来说，责任就会在怕中逐渐消失、政绩就会在怕中渐渐萎缩、威信就会在怕中慢慢降低。而怕没发现问题，结果正好相反。可见，“怕没发现问题”，实际上是事业心、责任感强烈的一个重要标志。为此，笔者建言：我们每一位基层领导干部，都应该像李宗栋书记那样“怕没发现问题”，真正把学校营造成为学习、娱乐、安全一体的大环境。
