□王萌萌
高考结束已经一个月，随着高考成绩的公布，对于考生和家长们来说，有人欢喜有人愁，考生各种心理问题也随之出现。
对于一些高考失利的学生来说，成绩就像一道催命符。日前，信阳市区一名高三毕业学生，因高考失利而跳河自杀。就在五天后，同样的悲剧又差点上演。7月3日22时10分，在光山县南大河有人跳河自杀。巡特警大队民警迅速出警，从河里救出一名男子，经查这名轻生的少年李某因为高考成绩不理想，受到了父母的责怪，情绪非常低落，便产生了轻生的念头。不久前，固始巡特警大队民警巡逻中发现一名哭泣的少女张某（18岁，蒋集高中的学生），由于高考成绩不太理想，受到父母的责怪，便离家出走。
面对高考后考生出现的种种问题，专家分析是典型的高考后“焦虑症”和“抑郁症”。据不完全统计，高考结束到录取结束这段容易被忽视的时间里，60%-70%的高考考生会产生不同程度的“焦虑”，近20%的考生会因为过分焦虑而影响日常生活。
心理专家提醒，“后高考期”十分关键，正因为高考后考生的心理问题的复杂性，作为家长和老师，更应该关注孩子的情绪，想办法帮助缓解他们的心理压力。家长应对考生加以理性引导，考生也要接受现实，学会调节自己的情绪，保持积极心态。家长应该多关注孩子的心理变化，及时予以疏导，必要时可以求助专业的心理机构。家长在等待分数以及录取结果的过程中，聊天的话题最好不要总围绕着高考结果，不要给孩子压力，更不要埋怨和指责。家长们要给予考生更多的理解与爱护，让他们认识到高考并不是人生的全部，高考的失利也并不可怕。面对高考的失利，考生们大可不必太过沮丧。俗话说条条大路通罗马，只要根据自己的条件选择适合自己的生活方式，一样可以开拓不一样的前途。多鼓励孩子去参与一些正规的团体活动，或者组织家庭温馨之旅，或者让孩子学一些技能，比如开车、做饭等，帮他们充实生活，平稳度过“后高考期”。
