本报讯（晏乾坤）近年来，潢川县为巩固省级文明城市先进县文明成果，积极念好“诗、书、礼、仪”四字经，着力提升未成年人思想道德建设水平，取得了良好效果。
以诗怡情，培养未成年人达观情趣。该县确立以“诗意校园、以诗怡情”为校园文化建设的中心，围绕这个主题，在创建诗意环境的基础上开展系列活动，彰显学校文化特色，丰富学校的文化生活。该县通过办校园诗歌朗诵大赛、成立校园诗社及诗词小组，组织指导学生学诗、诵诗、写诗、赛诗，形成了以诗立德、以诗育人、以诗育情、以诗育才的良好氛围，培养了下一代崇高的思想境界和健康达观的生活情趣。
以书明理，帮扶未成年人健康成长。该县由县委宣传部、文明办牵头组织，县教育局、团县委、县妇联积极参与,制定下发了活动实施方案,各个学校成立了“中华经典诵读”活动领导小组,将“中华经典诵读”活动纳入中小学德育教学计划。校园广播开辟了“中华经典诵读”专题节目，利用多种方式充分调动广大未成年人参与“中华经典诵读”的积极性。
以礼养德，教育未成年人文明为人。该县针对新时期未成年人的心理特点，结合当前多元的社会思潮，坚持以礼养德。多年来，该县广泛开展“做一个文明有礼的潢川人”、“五好小公民”、“三评”（评优秀家长、评优秀教师、评优秀学生）、“文明和谐”村居创建等评选活动，吸引了广大未成年人积极参与，热情奉献，培养了他们的责任意识和奉献精神，养成了良好的文明行为。
以仪示人，树立未成年人良好形象。针对近些年来未成年人中出现的盲目追求新奇打扮、穿着奇装异服的怪癖，该县结合《中小学生仪容仪表规范》的贯彻落实，全力净化未成年人成长成才环境，在全县下发了20000余册《文明礼仪简明读本》，并将各中小学校开展礼仪教学的情况纳入德育工作考核内容，通过加强礼仪教育，规范学生仪容仪表，帮助未成年人树立了良好的外部形象，促进了文明行为的养成，特别是通过发挥这一群体“小手牵大手”的示范带动作用，进一步提高了文明县城的文明程度。
