本报讯（记者 华 唯 通讯员 余运军）在当今时代和社会背景下，如何进一步加强和改进未成年人思想道德建设，积极探索新形势下学校德育工作的新路子，平桥区大力实施“五名工程”加强和改进学校德育工作，促进未成年人健康成长作出自己的探索。
名人立志，塑造师生美的人格。该区各学校不断加强校园文化建设，彰显文化特色，在校园张贴和悬挂名人肖像、名人名言、名人雕塑、名人事迹等，营造育人环境，让广大师生走近名人、感受名人，以名人为榜样，在名人的熏陶中不断提高素质，完善自我，树立完美的人格。
名著修身，建树师生良好风范。该区各学校开展“让书香洋溢校园”活动，通过丰富多彩的“诵经典，读名著”系列读书活动，引导广大师生共读名著，使师生在阅读和体味经典中不断增强文化底蕴，充实和完善自我，规范行为习惯，确立远大志向，立志成才，建设祖国。
名曲怡情，陶冶师生高尚情操。该区各学校大力开展艺术教育活动，以学校共青团、少先队为依托，充分利用重大节日和重大活动，举办不同形式的文艺演出活动。同时，利用校园广播站，发挥学生的音乐特长，引导学生欣赏名曲、表演名曲，陶冶学生的情操，滋润学生的心灵，让广大青少年学生健康快乐成长。
名校创建，提高学校办学品位。该区积极实施“名校工程”，不断打造更多的名校，进而以名校带动平桥教育教学质量的提升。各学校抢抓机遇，创新思路，倡导严谨师风，打造富有特色的学校品牌，彰显富有底蕴的文化气息，形成富有品位的学校形象，涌现出市二高、市四高、市一中、市五中、区实验小学、区二小、区幼儿园等一大批名校。
名星评选，激发师生竞争意识。该区每年都开展“十佳师德标兵、十佳班主任、十佳课改能手”和“十星级学生”评选活动，表彰一大批教学水平高、师德师风硬、个人素质强的优秀教师和在德、智、体、美、劳各个方面表现突出的优秀学生，积极营造浓郁的人文氛围，使学校成为求学的乐园、精神的家园和道德的圣殿，进而打造一大批名学校、名教师、名学生，打造平桥教育品牌。
