本报讯（彭 慧 余有寿）为促进教育教学工作的发展，近日，平桥区三小结合学校实际，在教学管理工作中以围绕质量创品牌为抓手，重点突出“十个坚持”。
坚持教师听评课活动，鼓励教师上好随堂课、达标课和观摩课，提高教师的教学水平和业务素质，在课堂上培养教师。
坚持教师外出学习制度，除鼓励教师参加上级举办的各种学习培训班外，还挤出时间组织教师到名校参观学习，到大学听课培训，在学习中培养教师。
坚持教师写读书笔记制度，落实好“三个一”，每学期学校赠送每位教师一本书；每周教师写一篇读书笔记；每学期末评选出10个读书笔记先进个人。
坚持晨读午练和特长班，坚持检查学生每天的晨诵读午练字情况和每周学生特长班上课情况，培养学生的特长，力求创新力求效果。
坚持做好支教工作，做好对口支教学校的帮扶工作，关心解决支教教师工作和生活中的困难，与对口支教的乡村小学开展“送课下乡”和“手拉手”活动。
坚持上好公民常识课，开好上好公民常识课，用好循环教材，以家长会和家长学校为平台，推出公民教育的社区教育亮点。
坚持开展阳光体育活动，按国家标准开好学校幼儿园和一年级至六年级学生体育课，开展课外体育活动，筹备组织学生广播操大型体育比赛。
坚持五、六年级新课改，在五、六年级教学上实行“234课改”模式，进行校本教学实验，迎接省、国家验收。
坚持做好双“十佳”评选，做好年度“十佳教师”和“十佳学生”的摸底评选工作，树立身边的模范典型进行榜样教育。
坚持做好毕业班学生工作，做好六年级毕业班学生的学习成长工作，了解跟踪毕业班学生的思想状态，制止不良行为的发生，与中学做好对接，保质保量地把毕业生送进中学校园。
