本报讯（记者 赵雪峰）近年来，光山县第三高级中学坚持高起点、高标准、高质量的建校方针，从大局着眼，从细处着手，科学、规范、有步骤地推进未成年人思想道德建设工作，采取有效措施，构建当代青少年的精神支柱，促进青少年全面发展，健康成长，学生德育工作受到各级领导和社会各界的广泛赞誉。在今年2月9日中央文明委召开的视频工作会议上，该校被评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”。
为积极贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，该校不断完善未成年人思想道德建设的领导与组织机制，把未成年人思想道德建设作为学生养成教育的重点。成立了未成年人思想道德建设领导小组，建立了以校长为组长、分管副校长为副组长、班主任和任课教师为组员的三级纵向管理网络，把学校教育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境等进行系统整合，以点带面，协调配合，以制度规范未成年人思想道德建设，确保未成年人思想道德建设工作顺利开展。
该校坚持“全员德育导师制”，让每个学生都有一名自己的“德育导师”。以师德、师风建设为根本，以提高教师整体素质为出发点和归宿点，实现铸师魂、扬师德的发展目标，形成一支高素质的德育教师队伍。积极开展“讲师德、正师风、为人师表、求知求是”系列活动，促使广大教师努力践行师德规范，认识到教师要做智慧的启发者、精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者，人人都是德育工作者，时刻注意自己言行的示范性，主动用自己的言行实践《教师职业道德规范》，努力做到以崇高的理想引导学生，以健全的人格感染学生，以宽广的胸怀善待学生，以渊博的知识赢得学生。
该校还把每年4月定为“行为习惯重点目标推进月”、5月定为“诚信教育月”、6月定为“感恩教育月”、9月定为“入学教育月”、10月定为“学生纪律作风整顿月、11月至12月定为“校园趣味体育和艺术节”，做到月月有活动、月月有主题。如“感恩教育月”活动让学生感谢母亲、感谢老师、感谢学校，感恩社会；“诚信教育月”活动让学生体会到诚实守信是做人的优良品德。
