本报讯（余运军 李 启）针对学校底子薄、学区生源少、学生基础差、留守子女多的实际，近年来，平桥区明港三中依靠团队力量，加压奋进，拼搏进取，取得了教育教学成绩的新突破。今年10月，该校分别荣获平桥区初中教学质量评估一等奖、平桥区职业学校春季招生一等奖称号。
务实的团队是学校发展的保证。该校校长翁家带领班子成员团结奋进，率先垂范，扎实工作，亲自包班，对提高团队的士气起到了很好的带头作用。班子成员积极当好参谋，出谋献策，各司其职，各负其责，主动担任主课教学，对学生细心辅导，关怀备至，深受学生爱戴。
精干的队伍是提高质量的关键。一个敬业的班主任必然会带出一个班风正、学风浓、成绩好的班级。该校朱保胜老师身患重病，坚持在毕业班教学一线，累倒在工作岗位上；夏俊老师手术选在寒假，在医院度过春节，手术后身体还没有恢复，就回到工作岗位；王磊，一个年轻的数学老师，接受毕业班班主任任务后，把自己年幼的孩子托付给家人照顾，自己却一门心思关心自己的班级；李进、马业云、刘云美、夏俊、杨晖、陈诗玉等老师精心备课，钻研新课程，学习新理念，取得了优秀的教研成果。
科学的管理是创造辉煌的基础。根据学生的实际情况，该校把九年级学生分为ABCD四个层次，实行分层教学，不同层次，有不同的要求，实现了学生各取所需，学有所长的愿望。学生学的轻松，快乐，有利于他们的身心健康。尤其是在学习方面不是很突出的学生，也明确了学习方向，感受到了成长和收获的乐趣。近几年，针对骨干教师缺少的实际，该校实行中青年教师结合的用人模式，大力培养优秀青年教师。
加强教学管理。为了把常规教学落在实处，该校狠抓“备、教、批、辅、考、改、评、研”各个环节，抓实抓细，每月定期详细检查一次，每周部分抽查一次，并把检查结果作为教师业绩考核的重要依据，记录存档。同时重视教育科研，注重校本研究，注重教师的论文和优质教案的编辑，注重开展优质课、示范课和青年教师课堂教学大赛活动，有效提高了教师的理论素养和业务水平。
