□胡继军
教育专家指出“教育以育人为本，育人以育德为先”。可见,学校德育工作的重要性，德育工作是学校教育活动的生命线，直接关系到学生道德品质的养成，努力做好德育工作，是我们教育工作者义不容辞的责任和义务，做好德育工作，我认为可以从以下几个方面着手：
分阶段抓“养成”教育,教学生学会做。古人云：“正心修身齐家治国平天下”，养成教育的实质就是修身教育，它是一切教育的前提。初中三年，根据实际情况，分段抓“养成”是一条行之有效的工作新思路，如七年级培养学生的法律和集体意识，八年级培养学生的礼貌和责任意识，九年级则培养学生的竞争和诚信意识等。
抓爱国主义教育和前途理想教育。要从增强爱国主义情感做起，从确立远大志向做起。爱国主义教育是加强和改进未成年人思想道德建设的中心课题，应如何培养学生的爱国主义情感呢？我认为，一是观看爱国主义影片,学习先进人物事迹等。二是开展“爱国先爱校、爱校先爱班，从小事做起、从我做起”系列活动，这些活动可使德育工作更具针对性和实效性。
积极开展心理健康教育。工作中，要做到细致耐心，教育学生正确对待名利，正确对待困难，正确对待批评，正确处理好同学之间的关系，心理健康才能品德高尚。
抓师德,重身教。德育工作中,教师是主导力量，因此建立一支高素质的教师队伍是提高德育水平的关键。为此，必须重视和加强师德教育，身教胜于言教，教师朴素大方的仪表，严谨的工作态度，高度的敬业精神在不知不觉中对学生产生巨大影响，更会使学校的德育工作收到事半功倍的效果。
（作者单位：光山县斛山一中）
