□魏 东
我的父亲——一位在山区乡村从事教育工作四十余年的中学教师——离开我们近两年了，每当我看到人民教师时，心里不禁泛起对父亲的深深思念之情。
父亲的一生是勤劳的。家庭贫寒的父亲从小就养成了勤劳的品格。奶奶说，父亲小时候放学后就帮家里干活，以减轻大人的负担，从来没有任何怨言。父亲工作之后，因我们家在农村又缺少劳力，心疼孩子的父亲为了让我们姊妹五人安心学习，常常利用节假日和午休时间帮妈妈插秧、种菜；在我的记忆中，他从来没有清闲过，常常在我半夜醒来依然看见他还在昏暗的煤油灯下备课或给学生批改作业，是啊，长期担任班主任的父亲自然要比别人付出更多的心血。父亲常说：“有一分耕耘，便有一分收获。”最让他欣慰的是：我们姊妹几个靠自己的努力先后走上了不同的工作岗位，他的学生也遍布全国各地、各行各业，操劳了一生、桃李满天下的父亲可以说是硕果累累！父亲虽然一生清贫，但他那勤劳进取的精神、乐观向上的生活态度却是留给我们享用不尽的宝贵财富。
父亲的一生是乐于奉献的。学生时代，成绩优异的父亲为了节省学费被保送到信阳师范学校，从此他就立志献身党的教育事业，帮助像他一样渴望上学而又家庭困难的孩子。毕业后他放弃了回到条件较好、离家较近、可以为奶奶尽孝道的家乡，而是主动要求来到了条件较为艰苦的罗山县山区乡村小学，这一干就是整整四十一年！为了让辍学的孩子重返学校，他常常翻山越岭几十公里到学生家进行家访，直到做通学生父母的思想工作，有时候被漫山遍野的荆棘划伤了手足也毫无怨言；为了让家庭贫困的孩子渡过难关，常常捉襟见肘的父亲还时常用自己微薄的薪水替学生垫付学费，从家中背去粮食替学生交到学校食堂，以解学生燃眉之急，妈妈埋怨他的时候，父亲总是说：“农民的孩子上学不容易！”在知识无用的年代，妈妈劝他改行，他总是乐呵呵地说：“人民教师神圣而又光荣呀！”
父亲的一生是无憾的。父亲常说：“打铁还需自身硬，作为教师不能误人子弟。”我心中的父亲是多才多艺的，只有中师文化水平的他，爱一行精一行，缺少教师的乡村学校，父亲什么课他都教过，他边教边学，语文、数学、物理、化学、历史、地理、音乐、美术、书法样样精通，他那在舞台上放歌祖国、讴歌党的教育事业的翩翩身影，在画纸上挥毫泼墨描绘祖国大好河山的潇洒姿态，在黑板上行云流水给学生传道授业、和若春风的音容笑貌，在那课桌旁为学生解难释惑、孜孜以求的为师风范，时时浮现在我的眼前，父亲一直是我和众多学生心目中崇拜的偶像！他的教学成绩在县、乡历年教学评比中总是名列前茅，他也因此从小学教师被选调到初级中学任教再到高级中学任教，并赢得了同事和学生的高度赞誉。父亲告诉我们：“教师不仅要教书，更要注重育人。”在老家小院的葡萄架下，父亲常与他的学生探讨做人的道理，那种场景至今让我记忆犹新，在父亲的影响下，我们姊妹几个对教师也怀着深深的敬意，我们家中如今仍有四人秉承着父亲的愿望，从事着教书育人的事业；父亲在世时，他的很多学生虽然早已为人父、为人母，有的走向了领导岗位，都在不同的工作岗位忙忙碌碌从事着不同的工作，却仍然忘不了在百忙之中千里迢迢来看望自己的恩师——我的教师父亲，每当此时，看到父亲满足的样子，我想：父亲的一生献给了他钟爱的教育事业，他应该一生无憾！
