本报讯（余运军）近年来，平桥区教体局紧紧围绕国家“五五”普法规划确定的目标和任务，不断健全普法教育领导机构和工作机构，落实法制宣传教育工作责任制，切实提高广大教师和青少年学生的法制观念，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。
健全领导机构和工作机构。该区教体局成立了以局长为组长、分管领导为副组长的平桥区法制宣传教育领导小组，统筹协调、指导全区教育系统的普法工作。区教体局和各校明确负责法制宣传教育的机构、职责与任务，实行目标管理，做到有部署、有检查。健全法制宣传教育工作质量保证体系，搞好网络、阵地建设，培养一支过硬的法制宣传教育师资队伍。将学校校长的上岗资格与教师培训等联系起来，将学校法制教育情况与学校质量评估等工作联系起来，调动各学校和广大教育工作者的积极性和主动性，推动法制宣传教育工作深入开展。
大力宣传教育法律法规。该局全面推进对《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习宣传，学习宣传贯彻国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识;学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定;学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生以及全系统工作人员依法参与教育事业管理的能力。
大力开展学法用法活动。该区教体局把加强青少年法制教育作为教育系统法制宣传教育的重点，将法制教育列入教学计划，确保计划、教材、课时和师资“四落实”，逐步建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容。各学校积极开辟第二课堂，推进学法用法实践活动。加强法制教育师资培训，进一步推动法制副校长、法制辅导员工作规范化。根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力开展法制教育。
不断提高教师法制观念。该区教体局把学校领导干部学习和掌握相关法律知识的情况作为年度考核和任用考察时的重要内容，把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。进一步推进教师特别是中小学教师的法制宣传教育，在教师培训、进修或继续教育等培训中，将法制教育列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识和水平。
