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| 图为爱心妈妈辅导留守儿童做手工。张 超 摄 |
□本报记者 赵 锐
在农村有这样一群儿童，他们的父母为了生计，离开家乡外出务工，因为种种原因，他们不得不把孩子留在农村老家，于是，形成了这样一个特殊群体——农民工留守子女。这些留守儿童过着怎样的生活，他们有着怎样的内心世界，记者对此进行了深入调查。
目前，我市外出务工人员有200多万，大量外出务工农民的儿女留在家乡，与他们的父母天各一方，承受着彼此的思念与苦痛。
又到放暑假的时候，浉河区谭家河乡第一中心小学的夏兴雨结束了一个学期的紧张学习，回到奶奶家。夏兴雨说，2006年爸爸妈妈就去了广州打工，由于每月挣得钱不是很多，在那里上学一个月学费就要1千多元，所以爸爸妈妈就没有带她过去上学。想爸爸妈妈时只能打个电话。像夏兴雨这样的农民工留守子女，在我市共有24万多人，分布于全市八县两区。
农民工留守子女是我国长期的城乡二元体系下的一群“制度性孤儿”，一方面，他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取获得另一种生存方式；另一方面，他们在城市里自身难保，无法将子女带进城里。同时为了生活或生存，他们不能够轻易地离开自己的工作岗位，不能轻易地离开城市，就是在这种“带不出”与“回不去”的矛盾中，让他们不得不接受“骨肉分离”的现实。
亲情缺失、家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺失，是留守儿童心理健康问题产生的主要原因。那么，他们会有什么样的表现呢？
记者采访了几所学校的老师，他们是这样总结的：比较敏感，比较自私一些，漠视感情，很少与人沟通，有自卑心理，没有安全感，有的还有行为障碍，厌学，冲动，孤独，自闭。
羊山新区五小少先大队辅导员张祎说，这些父母不在身边的孩子一般比较敏感，在他们成长过程中偏离正常轨道的几率会大一些，学习成绩一般，与人相处也比较自闭。周六、周日以及寒暑假，是教育的“真空期”，许多留守孩子不愿意和爷爷奶奶交流，隔代教育影响孩子性格成长，彼此之间有很大的代沟。
羊山新区五小校长吕冬虹说：“一次我问一个孩子，你最想得到的是什么？孩子说，是老师更多的爱！让我很震惊。”
这么多的孩子常年远离父母，缺少父母的关爱，那么，在他们幼小的心灵中，会有什么样的想法？他们的生活、学习以及心理问题，又是怎么解决的呢？
记者来到平桥区五里镇中心小学，这所学校共有280名学生，其中一半都是农民工留守子女。记者采访了四年级学生庹雅楠，还没有开口说话，庹雅楠的眼泪就流了下来，她说自己已经两三年没有见到爸爸妈妈了，平时想爸爸妈妈时就打个电话，她很想爸爸妈妈把自己带去上学，可学费太高家里负担不起。三年级学生于晨晨说，她的爸爸妈妈两年回来一次，她把爸爸妈妈的照片放在自己枕头下，想爸爸妈妈时，她都会看照片。庹雅楠说，她有什么想法都会告诉自己的“爱心妈妈”杨明珠老师。杨老师告诉记者，雅楠在父母打工走后性格比较内向，她经常在生活上关心雅楠，每逢节假日，她都把雅楠带回自己家里一起过节，让她感到不再孤独。“爱心妈妈”季丽说，从一年级开始她就是于晨晨的班主任，才入学时，于晨晨比较胆小、自卑，发现这个问题后她经常开导她，找她聊天，慢慢地她就变得自信了，现在于晨晨已经是班长了。
高玉是浉河区谭家河乡第一中心小学的学生，今年12岁，她还有一个6岁的弟弟高强。现在，姐弟俩跟着爷爷奶奶生活。高玉的老师说，高玉本是一个品学兼优、积极向上的好学生，和爷爷奶奶有很深的感情。但是，今年她的爷爷因病截肢，这给高玉幼小的心灵造成极大的创伤，从此，这个本来阳光、快乐的女孩变得沉默寡言。不谙世事的弟弟高强也许还不明白截肢对他的爷爷意味着什么，从他无邪的笑脸中，我们读到的还是童年的单纯的快乐。但愿这份快乐能永远陪伴着他！
截至目前，我市专门为这些孩子开设了2000多个“留守子女俱乐部”，不仅有图书室、餐厅、寝室，还有专门给他们开设的免费电话。俱乐部为24万留守孩子创造了一个温馨、健康的乐园。
为了让农民工子女得到更多的关爱，让他们能有机会和自己的父母有更多的交流，党和政府采取了一系列的举措，全力帮助这些留守儿童。让我们来了解一组相关信息：
平桥区五里镇中心小学有一半学生是留守儿童，为此，学校针对留守儿童开展一对一的帮扶制度，每一个留守孩子都配有一个“爱心妈妈”，这些“爱心妈妈”有的是老师，也有一些社会上的志愿者。
羊山新区五小因为留守儿童比例较高，学校特地制订了《留守儿童管理制度》，同时成立“代管家长”队伍，设立了“红领巾亲情视频”，让孩子们能通过网络视频直接和自己的父母通话，看到父母的形象。
平桥区实验小学有4100多名学生，其中农民工子女近800人。为了给这些孩子创造一个良好的成长环境，该校率先成立“留守儿童俱乐部”，让这些远离父母的孩子能在学校里得到更多的关爱。2006年9月，该校被全国妇联授予“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”称号。
羊山新区第十一小学位于市区城乡结合部的青龙街，全校学生共计1600多名，其中农民工子女近一半。近年来，该校为留守儿童做了大量工作，因为成绩突出，被授予“全国留守流动儿童优秀家长学校”称号。
“一花一世界，一叶一菩提。”每一朵花都有它的灿烂，每一个生命都有它的精彩。其实，这些留守孩子就在你我的身边，只要我们每一个人都能用心去关爱、用情去温暖他们，相信这些留守儿童会拥有一个健康、快乐的童年！
