本报讯（胡忠海） 近期，光山县审计局结合自身实际，建立了考学、倡学、讲学、督学“四位一体”的促学机制，提升了审计人员的业务素质。
推行“考学”制度，以“考学”促真学。该局在今年年初制订年度学习计划时，将学习成效纳入年度考核，把半年进行一次的计算机应用考试和审计法律考试的成绩进行量化考核，计入年度考核分数，保证审计人员学习不走形式。
推行“倡学”制度，以“倡学”促要学。该局积极倡导建设学习型机关，鼓励审计人员参加业务学习，今年该局除通过高级审计师资格考试的审计人员外，都积极备战审计资格考试。
推行“讲学”制度，以“讲学”促自学。该局根据审计工作需求，按照年度培训计划，分批分期安排审计人员进行讲学授课，并将审计人员的讲学授课情况纳入年度考核计分。
推行“督学”制度，以“督学”促常学。该局实行审计人员培训登记补课制度，对未能参加培训学习的审计人员要求其在下一期学习前完成补课，同时还建立了学习情况检查通报制度，定期对审计人员学习情况进行检查、考核和通报。
