王 娟
作文技巧为先，加上自身的文学修养、文字的精心运用，才能达到作文的高屋建瓴。
结构新。 1.标题是文章的眼睛，要准确、生动、新颖、简练。拟题时，可巧用成语、俗语、诗文、名句、符号公式、流行语、专业术语等。 2.好的开头是成功的一半。开头有开篇名义，点明主旨；倒叙开篇，先写结局；描绘环境，引出人物；抒发情感，引出人物；交代背景，引出人物。还有介绍式开头，巧设悬念，引出下文；对话开头，抓住读者；引用开头，巧点题旨；设问开头，引人入胜；回忆开头，交代人物等。 3.有人说，作文的开头要像“二锅头”，入口即辣出泪来。作文的结尾则应像“碧螺春”，余香满口，令人回味无穷。因此，结尾可采用：重复中心思想做出结论法；应用反问结尾法；提出展望或期望法；自然收束法；总结点题法；抒情议论法；巧用问句法；首尾照应法；借用名句法；意犹未尽法等。但所谓“文无定法”，“动用之妙，存乎一心”，实际运用时不可拘泥于一种方法。 4.一般作文要求在800字左右，段落不宜过多而导致每段内容空泛，也不宜过少而致使每段内容冗杂，一般以5段至8段为佳，使通篇布局有轻有重，有大有小。
形式奇。让作文的形式拥有亮点，采用日记式、书信体、对话体，使形式别具一格。采用日记的形式，写出事情的经过和自己的感受；采用书信的形式，人称的变换可让人觉得如话家常，分外亲切；采用对话体，通过人物对话提示事情的来龙去脉，前因后果，突出中心。此外，还有童话、寓言、小说等形式。
语言美。要让作文生动、活泼，就应该多在语言上营造亮点。 1.引用歌词、名言警句、歇后语、对联等。如歌词：风雨过后见彩虹。名言警句：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅）。另外恰当运用新出现的词汇，如“考奴”、“被上市”等，可使文章充满时代气息。 2.巧修辞。在初中，我们学了比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复等多种修辞手法。如：“创新，是喷涌而出的漱玉灵泉；创新，是阳光冲破乌云时一泻而下的一地赤金；创新，是心情郁闷时的豁然开朗；创新，是秋天枝头上挂着的红艳艳的硕果；创新，是通向成功的那座桥梁；创新，是千呼万唤始出来的灵感。”这段话运用了排比、比喻的修辞手法。如描写冬景：在一片空荡的原野上，树木孤独无助地站着，他寂寞、屈辱。这段话中用了拟人、排比的修辞手法。 3. 活句式。为了使文章富于变化，可灵活运用感叹句、反问句、祈使句、倒装句等，还要尽量用短句。
（作者单位：平桥区胡店乡中心学校）
