本报讯（易 广 陈俊宏）在第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段，息县各活动单位认真制订整改落实方案、解决突出问题、加强制度建设，建立“五项制度”，确保整改措施落实阶段工作落到实处。
一是建立整改项目登记备案制。息县各活动单位以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的体制机制，在全面分析的基础上认真进行梳理归类，本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题、什么问题具备整改条件就及时解决什么问题的原则，将整改问题分类编号登记造册进行备案，建立整改台账。
二是建立整改问题限时办结制。息县各活动单位根据存在问题的性质和类别，按照轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法，并制订详细的整改日程表，提出具体的解决时限，明确到什么时间达到什么目标。对学习实践活动期间可以解决的问题，抓紧整改落实，对难度较大、需要较长时间才能解决的问题，列出大体时间表。
三是建立整改落实联动互动制。息县各活动单位对于涉及多个部门、单位的问题，及时报上级部门，采取上下联动、左右互动等行之有效的方法，统筹协调加以解决，逐项明确责任单位、责任领导、承办单位，把任务分解细化对各个单位，把整改责任落实到人。
四是建立整改过程督促检查制。息县各活动单位整改落实方案和整改台账形成后，由县委学习实践活动办公室对整改落实方案进行严格审核，层层把关，认真修改完善，使整改落实方案符合实际，切实可行。并对整改情况进行长期跟踪督察，看在整改落实中有没有走样，是否落实了整改措施，是否在承诺时间内完成了整改任务。
五是建立整改效果公示反馈制。息县各活动单位把征求到的意见建议的解决和答复情况，以及分析检查报告中存在问题的整改情况，通过会议、党务政务公开栏等途径，及时向单位工作人员、两代表一委员、服务对象和群众反馈，接受党员群众监督和评议。社会各界可以通过网络、电话和面谈的方式反映单位或党员整改落实效果，并提出意见和建议。
