在湖南省武冈市实验小学，有这样一位教师，她名叫袁婵。1997年，袁婵老师从武冈师范毕业，带着满腔的教育热忱，踏入了这片充满活力的校园。如今，她已经在教育这片热土上耕耘了整整27年，从一名普通的班主任到数学教研组长，再到现任的第二党支部书记兼政教处副主任，袁婵老师的教育足迹，印刻在了每一个她所接触过的学生与同事心中。

作为班主任，袁婵老师所带领的班级，总是能够创造出和谐而富有活力的集体氛围。她不仅关心学生的学习情况，更关注他们的心理健康与成长需要。在袁老师的班级里，有这样一个故事：曾经有一个学习成绩并不突出的学生，因为自卑和压力大，渐渐对学习失去了兴趣。袁婵老师发现了这个问题后，并没有简单地进行批评或放弃，而是通过一系列的激励措施，如安排他参加学校的各种活动，给予他在班级前展示自己特长的机会，逐渐帮助这个学生找回了自信。在她的悉心引导下，这位学生不仅重拾了学习的兴趣，更在人际交往和个性发展上取得了显著进步。

在担任教研组长期间，袁婵老师更是将她的教学智慧汇聚于团队的提升上。她倡导并组织教师们开展目标明确、内容丰富的教研活动，促进教学方法和教学内容的创新。袁婵老师以数学教研组长的身份，面对全校学生普遍存在的数学学习难题，她带头，组织教师们深入研究，最终设计出了一系列符合学生实际水平的数学教学方案。这一系列方案的实施，极大提升了学生的数学能力，也让教师们在教学实践中获得了成长。

作为政教处副主任，袁婵老师主抓师训工作，她意识到只有不断提高教师的专业水平，才能真正提升教育质量。她紧密结合学校实际，提出了一系列创新的管理方案和教育策略，有效提升了学校的管理效率和教育质量，学校管理工作多次获得市级一等奖，展现了她作为管理者的卓越才能和领导力。同时她也率先垂范，积极参加及组织各类培训，并将所学知识与实践经验无私地分享给同事。在她的带领下，实验小学的教师团队不断壮大，教学质量稳步提升，学校多次获得市级表彰。

除了在教学和管理上的卓越成就外，袁婵老师还是一个深受学生喜爱的“朋友”。她的办公室里总是备有一些小零食和书籍，随时欢迎学生们的到来。学生们也愿意向她敞开心扉，与她分享自己的快乐和烦恼。正是这样的亲和力与真诚，让袁婵老师深得学生和家长的信任与爱戴。

二十七年的教育生涯，对于袁婵老师来说，既是一个不断学习和成长的过程，也是一段收获满满、充满感动的旅程。她说：“教育不仅是我的职业，更是我生命的一部分。每一个孩子的每一次进步，都是我最大的幸福。”

在袁婵老师的故事中，我们看到了一位平凡而伟大的教师，用自己的行动诠释着教育的真谛。她用27年的时间，深刻影响着一代又一代的学生，用知识和爱心，为他们点亮前行的路。湖南省武冈市实验小学的袁婵老师，用她的实际行动，在教育的道路上绘就了一幅温馨而美丽的画卷。在袁婵老师的身上，我们看到了教育的力量，看到了坚守与奉献的价值。她用27年如一日的执着追求，书写了一段段感人至深的教育篇章。让我们向袁婵老师致敬，她是知识的播种者，智慧的引路人，更是心灵的塑造者。在武冈市实验小学这片沃土上，袁婵老师继续书写着属于她的教育篇章，培养着未来的希望，传承着教育的力量。（作者 艾三喜）